Powrót do Polski z dzieckiem
Po powrocie do Polski warto sprawdzić przydział do klasy, różnice programowe i potrzebne wsparcie językowe. Dotychczasowy program dziecka ma też znaczenie przy wyborze dalszej nauki i egzaminów końcowych.
Wybór
Możliwości kontynuowania nauki.
Ta strona opisuje, jak wygląda powrót od strony formalnej i jakie są realne warianty. Nie jest poradą prawną, a szczegóły potrafią się różnić między szkołami, więc warto potwierdzić je w konkretnej placówce.
- Pełne wejście do polskiego systemu
- Dziecko kontynuuje naukę według polskiej podstawy programowej. Szkoła omawia z rodziną przydział do klasy i ewentualne różnice programowe.
- Kontynuacja programu międzynarodowego
- Dziecko kontynuuje naukę w programie międzynarodowym, zwykle w języku, w którym uczyło się za granicą. Przy wyborze należy sprawdzić zgodność przedmiotów i wymagania kolejnego etapu.
- Szkoła oferująca kilka programów
- Szkoła, która działa jednocześnie w polskim systemie i prowadzi program międzynarodowy, pozwala odłożyć tę decyzję. Dziecko wraca do nauki bez zrywania ciągłości języka, a wybór między maturą a dyplomem międzynarodowym zapada bliżej końca szkoły, kiedy wiadomo więcej.
Formalności
Co się dzieje z dokumentami z zagranicznej szkoły.
- Świadectwa decydują o klasie
- Szkoła przyjmująca ocenia świadectwa i wykazy ocen z poprzedniej placówki. Poproś o listę wymaganych dokumentów i, jeśli to możliwe, zbierz je przed wyjazdem.
- Tłumaczenie i legalizacja
- Przy kontynuowaniu nauki w polskiej szkole publicznej zagraniczne świadectwa nie wymagają nostryfikacji, a tłumaczenie na polski nie musi być przysięgłe. Wymagania konkretnej szkoły i cel wykorzystania dokumentu warto potwierdzić przed zamówieniem tłumaczenia lub legalizacji.
Przydział do klasy
Ocena dotychczasowej nauki.
Przy przyjęciu szkoła ustala odpowiednią klasę na podstawie dokumentów i dotychczasowej nauki. Jeśli dokumentów brakuje, może być potrzebna rozmowa kwalifikacyjna.
Zapytaj szkołę, jak pomoże uzupełnić różnice programowe i czy w sytuacji dziecka potrzebna będzie dodatkowa ocena wiedzy.
Dwie różne rzeczy
Polski jako język szkolny, nie tylko domowy.
Znajomość polskiego w codziennych rozmowach może różnić się od umiejętności pisania wypracowań czy rozumienia terminów przedmiotowych. Warto omówić ze szkołą oba obszary.
Warto zapytać szkołę, jak pracuje z takim uczniem: czy istnieje osobne wsparcie z polskiego dla wracających, czy dziecko trafia od razu do zwykłej grupy, i jak wygląda pierwszy semestr.
Najczęstsza obawa
Matura po programie międzynarodowym.
Najczęstsza obawa brzmi: czy wybór programu międzynarodowego zamyka drogę na polskie uczelnie. Nie zamyka, ale warto rozumieć różnicę.
Polskie uczelnie przyjmują kandydatów z polską maturą i dyplomem IB. Sposób przeliczania wyników oraz wymagane przedmioty określa każda uczelnia. W przypadku innych zagranicznych dokumentów należy sprawdzić także zasady ich uznania.
Porozmawiaj z doradcą edukacyjnym o wymaganiach programów i możliwych kierunkach studiów, zanim dziecko wybierze przedmioty.
W praktyce
Jak to wygląda w IAS.
IAS prowadzi IB Diploma Programme, posiada akredytację Cognia i działa w polskim systemie oświaty. Uczniowie mają do wyboru IB Diploma, amerykański dyplom szkoły średniej i polską maturę, po spełnieniu wymagań danego programu.
Uczymy po angielsku w małych klasach. W całej szkole na jednego nauczyciela przypada około siedmiorga uczniów. Przy przyjęciu omawiamy dotychczasową naukę i potrzebne wsparcie.
Pytania o powrót
Pytania o powrót i o przydział do klasy.
Prosimy pisać na [email protected] albo dzwonić pod +48 22 649 14 40. Odpowiadamy w ciągu jednego dnia roboczego.
